Etes-vous parent d’un enfant de 2 ans et demi – 3 ans ? Si oui, vous avez sans doute remarqué que ledit enfant commence à faire la différence entre hier et demain… sauf que, pour lui, hier veut dire « dans le passé » (ainsi que demain, « dans le futur »).
Les quiproquos ne sont donc pas rares. Du genre : votre enfant vous dit : Papa/ maman, est-ce qu’on peut aller là où on était hier ? Et vous, vous cherchez dans votre mémoire les lieux où vous êtes allés la veille ; ah, mais vous êtes restés tranquilles à la maison ! Si vous continuez à questionner le choupinet, le mystère finira par s’éclaircir : il peut tout aussi bien parler d’un hier d’il y a six mois, voire d’il y a douze mois – vous constaterez au passage, si agréablement surpris(e), que votre enfant fait preuve d’une mémoire étonnante (au risque de vous décevoir, cela ne veut pas forcément dire qu’il sera prêt de faire médecine à 17 ans, mais que tous les petits ont une mémoire de courte et moyenne durée très impressionnante).
Comment « hier » est défini ? Tout simplement : en fonction du dodo. Il y a l’avant dodo (hier) et l’après dodo (demain). Vous constaterez d’ailleurs que, généralement, l’enfant ne fait pas la différence entre le dodo de la sieste et celui de la nuit : il demande si, par exemple, il va avoir le petit déjeuner après le dodo de la sieste.
Si vous voulez lui annoncer un événement qui se produira en quelques jours (un anniversaire, une fête…), cela ne sert donc à rien de lui parler du nombre de jours ; il faudra compter plutôt le nombre de dodos !
Photo : Flickr.
Tiens c’est drôle, justement à midi avec mes parents, nous remarquions que mon fils de 3 ans et demi confond « hier » et « demain ». Il utilise les deux l’un à la place de l’autre ! 😉
eh ben là c’est encore plus compliqué 🙂