Quand commençons-nous à percevoir la cohérence des images en 3 dimensions ? Ce n’est sûrement pas une question qui vous taraude au quotidien (si ?) quand vous devez jongler avec les horaires de crèche, école, boulot. Mais c’est une question quand même intéressante posée des chercheurs de l’Université de New York.
Pour y répondre, ils ont placé des nourrissons âgés de 4 à 30 mois devant des écrans d’ordinateurs affichant successivement des images « possibles » et « impossibles » en 3D.
Dès 4 mois, les bébés regardaient plus longtemps les images « impossibles » ; partant de l’hypothèse qu’on regarde plus longtemps ce qui interpelle et intrigue, les chercheurs en ont déduit la capacité des nourrissons de déceler des traits de cohérence dans les images en 3D.
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