Aujourd’hui, je ne vous parle pas d’un livre récent, mais d’un ouvrage sorti en… 1932.
Le jugement moral chez l’enfant est pourtant une référence, comme d’ailleurs tous les livres écrits par son auteur, Jean Piaget.
Celui-ci a observé minutieusement le jeux de billes, en laissant l’enfant, qui jouait avec l’expérimentateur, le gérer. Le but était de voir comment les enfants s’approprient les règles de jeu en tant que normes collectives.
Une des conclusions de cette étude est que l’expérience collective des enfants, c’est à dire leurs interactions entre eux, est déterminante pour leur évolution morale. Les jeux avec les autres enfants permettent aux petits de s’adapter l’un à l’autre et de se décentrer : ils se placent plus facilement à la place d’un « camarade » de jeu qu’à celle d’un adulte.
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